在网传的“人大附中高一暑假学习清单”中，有一项必做任务是“坚持通过广播、电视、网络或其他媒体收听收看新闻，了解时事”。 无独有偶，北京一位从教二十多年的语文老师也建议他的学生和孩子多听、多看新闻，关注时事，一有时间还会和孩子们讨论新闻中的内容，让孩子们说说想法。 他总结了自己对学生的观察——教过了那么多学生，他发现那些具备更开阔眼界的学生，往往成长得更加茁壮

在网传的“人大附中高一暑假学习清单”中，有一项必做任务是“坚持通过广播、电视、网络或其他媒体收听收看新闻，了解时事”。

无独有偶，北京一位从教二十多年的语文老师也建议他的学生和孩子多听、多看新闻，关注时事，一有时间还会和孩子们讨论新闻中的内容，让孩子们说说想法。

他总结了自己对学生的观察——教过了那么多学生，他发现那些具备更开阔眼界的学生，往往成长得更加茁壮。

拥有国际视野，时代站位，是这一代孩子要有的气度和格局。想要拥有国际视野，不妨从多听国际新闻开始。

说起国际新闻，很多人都觉得 全球生活新门 离我们很远。

今天，我们邀请到知名国际时事评论员、《国际展望》杂志前副主编赵楚和大家谈一谈，为什么孩子要听国际新闻？

01

听国际新闻

是一项特别的亲子型活动

大家好，我是赵楚。我想从一个日常的角度跟大家解释一下，为什么我认为学习国际新闻、世界知识对青少年来说是一项有意义的学习活动。

很多人都担心，国际新闻对于孩子来说是不是太难了，毕竟听国际新闻的很多都是大人，而大人和孩子在知识见解、在工作经历上有很多差别。

但有件事大家不要忘了，就是大人也好，孩子也好，我们都生活在同一个世界上，在同一个时代里。

过去，对我们这一代人，小时候大人和孩子谈论的话题几乎是没有交集，可在今天这样一个信息化高度发达时代，时间加速了，世界加速了，大人和孩子的生活的重叠度在同一个世界上越来越大了。

比如说到国外旅行，现在的孩子和家长有共同经历。同样的，家长在工作当中所遇到的很多问题，在全世界都有同样的先例，而今天孩子们学到的知识，也都和世界同步。

典型的例 全球生活新门 子，像打游戏、看电影，这些活动孩子和家长几乎是完全重叠的。更不用说我们日常生活当中使用的电脑、手机、使用的软件，可以说大人和孩子的世界越来越重叠了。

我的孩子今年21岁，我从孩子小学起，就会每天把我看到觉得好玩、有意思的国际新闻，跟他分享。比如说之前被《时代周刊》选为封面人物的那位瑞典少女格雷塔·桑伯格（Greta Thunberg）。

之前，这位环保少女从英国的港口出发，驾驶帆船到纽约去参加全球青年环保大会。

关于她，外媒找到了一张20世纪初美国阿拉斯加淘金者一家人的照片，照片中有一个小女生，长的跟格雷塔真是太像了，从脸形到表情几乎一模一样。

很多媒体就说，她是不是一个时空旅行者，从100年前穿越来到这儿来搞环保。像这种好玩的事，我从孩子小时候就跟他交流。

气候峰会上的演说家格雷塔·桑伯格与1898年育空克朗代克淘金热照片中的无名女孩惊人地相似。(华盛顿大学图书馆特藏/大卫·克顿/美联社)

在国际新闻世界，每天都有大把有趣的事，什么劫匪冲到警察局去了，还有路上救了一个人，结果这个人是他未来的丈母娘，诸如此类真实发生的新闻非常多。

因此，在父母和孩子都很忙碌的一个时代、一个社会里，我想提供一个场合、一段家庭的记忆，在这个过程中，因为家长和孩子听同样的新闻，就会引发讨论，会主动去搜集相关背景资料，来勘误我所讲的不认同的地方。在家庭中就会形成一个既轻而易举又很轻松的学习讨论氛围。

我知道中国很多家庭，亲子型活动主要是做作业，俗话说，不写作业，母慈子孝；一写作业，鸡飞狗跳。孩子很委屈，父母很失望，这样的现象可以说成千上万，每天都在发生。

当大家围绕着国际新闻，一起听，一起说，对家庭来说是一种值得回想的记忆。

02

孩子为什么要培育新闻素养？

有家长问，一个孩子为什么要培育新闻素养？了解国际新闻对孩子有什么用？

其实这个问题我是很难回答的，在我学习国际新闻的过程中，我几乎每天一睁眼就下意识打开手机，到一些主要国际新闻网站、媒体，阅读英文新闻，去看有什么新事在我睡觉时发生。因为地球一刻不停地转动，新闻每时每刻都在发生。

学习国际新闻几十年来，假如非要说新闻学习有什么用的话，或许可以用三个词来概括。

哪三个词呢？这三个词就是很现实、很有趣，又不俗气。

很现实，是因为我们常在国际新闻中所听到的那些悲剧，像前段时间乌克兰的一架民航班机起飞后坠毁了，这是多么悲惨的事啊！还有像伊拉克、叙利亚发生的战争，非洲有饥荒，所有这些事都很严肃，都很现实，它和我们在段子听到的，在虚构作品中所看到的截然不同。

同时国际新闻也带来很大的趣味，除了这些大事，国际新闻还有外国社会文化方面的事。

在我的微课当中，除了战争与和平等大事件，我也有意地时不时跟大家介绍一些世界知识，其他地方的社会新闻。

比如说之前，为了解决气候变暖问题，全世界各国首脑在日内瓦开全球气候峰会，包括各国总统、主席、总理，好几百人在日内瓦开会，就是研究全球变暖。但就在开会那几天，欧洲发生了五十年不遇的暴风雪，很多总统飞机都没能降落。

还有一个例子，也是我在微课中讲过的，2019年春天，主要的国际新闻媒体都报道了一组照片，什么照片呢？就是格陵兰岛，在6月份的某一天融化了20亿吨冰雪。

这个概念就是，一天之内的融冰量相当于往年整个夏季的融冰量。要知道，格陵兰岛上很多雪盖、冰盖都是从遥远的地质年代一直没有融化过的，每年3月份到8月份融雪的季节，只有很少一部分冰雪会融化。

各大媒体发表的那组照片特别有意思，因为格陵兰是一个冰雪世界，他们出行往往使用狗拉雪橇，照片上人们早晨架着雪橇出去了，下午回来时冰雪融化了，这些人和狗都站在脚脖子深的水里，水和海连在一块，非常好笑地走回家了。

图片来源：财新网

你看，这些知识非常有趣，同时也是真实的事。有些事也很有启发，很励志。比如我曾经介绍过一个日本女性，她是全日本前所未有的民航飞机的女驾驶员。

我们知道日本是一个男女分工比较明确、比较传统的社会，很多女性婚后职业是全职主妇，而这位姑娘虽然很瘦小，她从小就立志驾驶飞机在天空翱翔，为此她做了很多申请工作，比如考相关的专业。可是日本有关专业不招收飞行的女学生，她就到美国留学。

留学后她在美国的民航公司做助理，然后回日本，先从货机副驾驶员开始。因为她有相关的文凭和美国的工作经验，她就去应聘日航的货运专机，做了七八年副驾驶员。

后来，她终于被升为机长了，从货运飞机变成了民航的客运飞机。像这样一些故事，与传统女性角色不太符合的职业发展路线，可以说非常励志。

所以远方的人、远方的事，除了之前我们说到它真实，不俗气，同时它也很有趣，有趣也包含励志的意思。

刚才我说，父母和家长生活在同一个世界，在今天这是一个经济的世界。孩子要上好的学校需要更多学费，父母的工作要牵涉到薪资待遇，也就是说很多俗气的事我们难以避免。

然而在国际新闻领域，无论是悲也好、喜也好，哪个公司股票上涨了，还是破产了，这些事跟我们都关系不大。所以国际新闻、国际知识的世界，它是一个不那么俗气的世界。

我一直认为，学国际政治、国际关系的人，往往不那么俗气。为什么？因为他每天受的熏陶不一样，他每天要去考虑那些既真实又有意义的重大事情，可是这些事没有什么直接的利害关系。

当然，我们生活在一个真实的世界当中，那些世俗的、实用的事我们要花更多精力去关照，这是理所当然的。

可我觉得一个人在学习的过程中，如果只是为了那些很现实的目标，每一个知识的学习值多少分，那么时间长了，就很难有动力持续学习，工作也很难有强大的热情。

一个人的视野，一个人的格局，一个人的胸怀，一个人的品位，往往不是他所从事的那些很快见效的事情决定的，而是由那些没有马上用途的知识所决定。

总结以上，国际新闻、世界知识是尤其值得分享的，我相信对一些家长和同学来说，也会很感兴趣。

03

让孩子练就“火眼金睛”

掌握复杂信息处理能力

可能有家长认为，现在学习任务这么重，为什么还要学这种不能马上用到的知识？

我有一些体会，今天这个信息高度发达的时代，每个人在社交网络上，发言太容易了，在信息不断堆砌的过程中，人们不知道如何取舍，哪些新闻是真的，怎么去分析和看待这些事情，而我们的微课国际知识学习，就是希望训练孩子们的思维。

日常生活中，我们经常听到家长批评自己的孩子，还有大人也互相抱怨，说对方“没脑子”。所谓没脑子，就是思维不合理。

什么叫合理的、切实的、有弹性的思维？

首先它包括了思考的正确程序，从搜集资料、分类资料、分析资料、处理材料到对趋势预判，再根据现实来验证，这个程序是可以训练的。

合理的思维是，在我们有足够的证据支撑之前，我们不会形成自己的判断。

所谓受过训练的思考，它和我们一般说的闲聊有什么区别？区别就在于，合理的思维是有程序的，是有一套自我内部逻辑的。

合理思维的习惯不是从天上掉下来的，是习惯成自然的结果。这就是我要开设国际新闻微课，而且要把它做成一种亲子型课程的主要考虑。

时间有限，关于为什么要学习国际新闻，提供这些参考意见，学习国际新闻更多的益处，未来我们将在《给孩子的国际周刊2022》共同亲身体会。

给孩子的国际周刊2022

世界看一看

全年跟踪国际新闻

解析拓展世界知识

引导探究式学习与思考

致力于塑造孩子格局与视野

主讲人

赵楚

知名国际时事评论员

国际军事问题专家

《国际展望》杂志前副主编

适合年龄 全球生活新门

9岁及以上孩子和家长

全年66期，

每周1期+每月1期小结+2期年度总结

更新时间：2022年1月1日-12月31日

（可反复回听）

仅需149元，

每期不到2.5元钱，一顿早餐的价格